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先輩インタビュー

クラスの分け隔てなく一緒に遊ぶ子どもたちの笑顔は最高です♪

Q. どうして豊中愛光幼稚園で働こうと思ったのですか？: 私自身愛光幼稚園出身で、実習でもお世話になりました。幼稚園を卒園し、大学生となり愛光に戻ってくると、私の幼少期に共に過ごした先生たちが働いていました。そんな先生たちの姿を見て、憧れの先生たちと一緒に働きたい!と思い、愛光を選びました。
もう一つは、通勤の便利さも大きなポイントです（笑）
Q. どうして先生になったのですか？: 幼稚園児だった頃の楽しい思い出が残っていて、「大人になったら、先生みたいなせんせいになりたい!」とずっと夢を抱いていました。歳を重ねる毎に、先生になりたい気持ちは膨らんでいき、保育学を学ぶことのできる大学を選び、学生生活も程よく遊び（笑）晴れて先生になる夢がかないました。
Q. 子どもと一緒に過ごしていて楽しいことはなんですか？: 大人では気づかないような発見を、子ども目線でたくさん教えてくれるところ!
子どもの発見を通じて、私自身も感じることや学ぶことがたくさんあります♪
Q. 愛光幼稚園の教育・教育方針で好きなところ。いいなぁ～と思うところはなんですか？: 学生の時に、ボランティアやアルバイトで様々な園へ行きました。それぞれの園のやり方や方針があると思います。正直、1年目の時は異年齢保育・自由あそびのやりにくさを感じていました。先輩たちの関わり方や、子どもたちの生き生きと遊ぶ姿を見ていくうちに、年数を重ねていくごとに異年齢で過ごす事の良さや自由あそびの楽しさを見出せるようになりました!クラス関係なく、分け隔てなく一緒に遊ぶ子どもたちの笑顔は最高です♪
Q. 先生同士の雰囲気、先生同士の関係はどうですか？: 働いている先生は、若い先生が多いです!そして男性保育士も数名います!
私は自園で働いて8年目になります。先生同士のコミュニケーション不足や居づらさを感じて辞めたいなと思ったことは一度もありません。むしろ、仕事終わりに「ごはんいこう!」休日には「あそびにいこう!」と、プライベートでも付き合っていける仲間であり友だちができました♪
飛び込んできても大丈夫!今HPを見て、志望しようか迷われている先生…一緒に働く仲間になること、楽しみに待っています♡

子どもの興味・関心にアンテナを張り、
その子に合った保育を進めていけます。

Q. どうして豊中愛光幼稚園で働こうと思ったのですか？: 園見学に行ったときに、子ども達が伸び伸びと過ごしており、先生方もあたたかな雰囲気で保育されているところを見て、この園で働きたいと思いました。
Q. どうして先生になったのですか？: 子どもと関わる仕事に就きたいと考えていたからです。
Q. 子どもと一緒に過ごしていて楽しいことはなんですか？: 一緒に新しい発見ができた時がとても楽しいです。新しいものを発見した時の子どもの表情がとても活き活きしていて、この表情が見られてうれしいなあと思います。
Q. 愛光幼稚園の教育・教育方針で好きなところ。いいなぁ～と思うところはなんですか？: 子どもの興味・関心に常にアンテナを張り、子どもの姿に合った保育を進めていくところです。
Q. 先生同士の雰囲気、先生同士の関係はどうですか？: 先生同士では職員室にいくと子どものかわいかったところ、面白かったところを気軽におしゃべりでき、息抜きにもなっています。また、先輩の先生には気軽に保育についての相談をしてアドバイスをいただき、日々いろいろなものを吸収できる環境でもあります。

先輩を見て学ぶことがたくさんあります。
先生同士、自然体で接しています。

Q. どうして豊中愛光幼稚園で働こうと思ったのですか？: 学生の最後の実習先が愛光幼稚園でした。実習中にどの先生も声をかけてくれたり、先生同士でも連携を取り合っていたりと雰囲気の良さを感じました。
働くうえでそういった関係性は大切だと思い決めました。
Q. どうして先生になったのですか？: 一番に子どもが好きだから。一緒に体を動かし、一緒に何かを作り、一緒に学んでいけるのが保育の現場だと思い先生になりました。
Q. 子どもと一緒に過ごしていて楽しいことはなんですか？: 自分自身も子どもになり一緒にあそびこめる瞬間があること。大人になって気付けないことや楽しみ方を忘れていることもあると思いますが、それを子どもたちが思い出させてくれたり、気づかせてくれたりします。
Q. 愛光幼稚園の教育・教育方針で好きなところ。いいなぁ～と思うところはなんですか？: 年齢ごとのクラスでの活動・遊びがあるのはもちろん、異年齢で過ごす時間があるのはいい所だと思います。たくさんの友だちと関わり、遊べる環境があるというのは、子どもたちにとって遊びの幅が広がり、この頃から人間関係や社会性が自然と近くに感じられると思います。
Q. 先生同士の雰囲気、先生同士の関係はどうですか？: 全員で一つの課題や目標に取り組んでいます。キャリア・年齢は様々ですが、先輩から助けてもらうこと、先輩の姿を見て学ぶことはたくさんあります。
自然体で関わっていくことができます。